咨询白癜风 http://www.baidianfeng51.cn/baidianfengluntan“大小”举措乐在“七”中
——肇东市第七中学“双减”*策下之“五项管理”侧影
“小切口，大改革”，教育部在年教育改革发展新蓝图中把“五项管理”和“双减”作为重中之重，春风十里，落英纷纷，全国各地行动迅速，肇东市第七中学因地制宜，博采众长，采取了大大小小的有效举措，取得了可喜成效。一、老师的“小心思”，学生的“大快乐”——作业管理在加强作业管理，减轻学生负担的实践中，学校将作业改革细化为学科“悦动作业设计”项目，以可操作的项目行动框架，在“做”中学、在“做”中改、在“做”中研，形成了“悦动”作业学科内和跨学科的内外统整推动的有效路径，以“悦动”作业为学生生动发展赋能。在“悦动”作业设计方面，七中的老师们可是真真的动了“小心思”。老师们设计的分层次“套餐作业”，强调差异教学，因材施教，深挖学生的特点和潜力。“快作业”让学习更主动，语文作业不再是枯燥的背写，而是采用视频打卡的方式，极大提高了学生的参与度和完成率;“慢作业”让学习更生动，在生物老师的带领下，学生们用八天的时间亲手养殖“草娃娃”，观察生长过程，更好地了解植物生长进程；“任务驱动型作业”让学习更自主，数学老师鼓励孩子们寻找身边的正方体，长方体并进行立体图形的制作，使孩子们在实践中掌握理论；“探究型作业”让学习更有趣，化学老师引导孩子们利用鸡蛋壳和食醋做实验，通过观察实验现象，孩子们自主总结出实验原理和结论。“丹心寸意，皆为有情。通过转变作业观念、改变作业方式和评价方式，形成了“作业研究提升教学质量”的良性循环。用老师的“小心机”，成就孩子们的“大快乐”！二、家校的“小约定”，睡眠的“大保障”——睡眠管理睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率的重要意义不言而喻。七中的老师和家长在这项管理上形成了共识，达成了约定。校门里管教育，家门中管落实，家校合力保睡眠。我们教育学生做时间的主人，会管理自己的一日24时，按时作息，早睡早起，老师负责督促帮助学生课后服务时段完成当日作业，并邀请家长和我们一起引导孩子健康生活，带头早睡早起，每天完成睡眠
